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事業單位行政職業能力測驗言語理解:火眼金睛辨病句

2022-08-10 16:15:34  來源:中公事業單位考試網  金成財
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中公事業單位考試網為大家提供言語理解與表達,言語理解與表達題庫 等精彩內容。今日為大家帶來事業單位行政職業能力測驗言語理解:火眼金睛辨病句。事業單位考試題庫還包含:判斷推理,祝各位考生考試順利。

火眼金睛辨病句

在事業單位考試中,有一類讓人“望而生畏”的題型——病句辨析。面對這種題目,大部分同學草木皆兵。其實,這是未戰先怯,還沒開始做題,心態上就已經輸了。其實,病句辨析題并沒有那么可怕,在熟悉掌握常見的錯誤類型,并善于總結一些方法技巧以后,你會發現縱然是病句辨析題,也不過如此。今天我們通過學習兩種錯誤類型來體會一下如何準確辨別病句。

一、語序不當

【例】指出下列句子的錯誤類型并且修改。

1.兩位優秀的有三十年教齡的我校語文老師被選為市人大代表。

2.不但他愛下圍棋,而且精于圍棋發展史的研究。

3.這是一本好書,它能催人進取,促人猛醒,引人深思。

【中公解析】1.定語語序不當。應該把表領屬的“我校”放在最前面,將“優秀的”放在“教齡的”之后?筛臑椋何倚晌挥腥杲听g的優秀的語文老師被選為市人大代表。2.關聯詞位置不當。兩個分句同一個主語時,關聯詞語在主語后面;不同主語時,關聯詞語在主語前面?筛臑椋核坏珢巯聡,而且精于圍棋發展史的研究。3.并列詞語語序不當。句中“進取”、“猛醒”、“深思”三個詞之間有邏輯關系,應該先“深思”,再“猛醒”,再“進取”?筛臑椋哼@是一本好書,它能引人深思,促人猛醒,催人進取。

各位同學,以上三個病句,其錯誤類型都是“語序不當”。當出現多層定語、關聯詞以及并列詞語時,要注意是否存在“語序不當”的問題。

二、搭配不當

【例】指出下列句子的錯誤類型并且修改:

1.今年春節期間,這個市的210輛消防車、3000多名官兵,放棄休假,始終堅守在各自執勤的崗位上。

2.我們要采取各種辦法培養和提高我們的學習質量。

3.只要你有雙聰明能干的手,就能創造財富。

4.能否珍惜水資源,是人類持續發展的關鍵。

【中公解析】1.主謂搭配不當。“210輛消防車”和“3000多名官兵”共用一個謂語,但是“210輛消防車”不能與“放棄休假”搭配,這句話可以刪掉“210輛消防車”。2.動賓搭配不當。“培養”與“提高”共用一個賓語“學習質量”,但“培養”不能與“學習質量”搭配,這句話可以刪掉“培養和”。3.修飾語和中心語搭配不當。“聰明”和“能干”同時修飾“手”,但“聰明”不能用來修飾“手”,這句話可以將“聰明”刪掉。4.兩面對一面搭配不當。前半句是兩面“能否”,后半句只有一面肯定的回答,這句話可以把“能否”刪掉。

各位同學,以上這些句子的錯誤類型都是“搭配不當”。當出現并列短語作主語、謂語、修飾語或者句子中出現兩面性詞語時,要注意該句是否存在“搭配不當”的錯誤。

通過以上例題的學習,相信大家已經學會如何快速辨別病句。在備考過程中,我們只要多做練習,并對常見的病句類型及其做題技巧進行總結,你會發現,病句辨析題其實并沒有想象中的那么難。

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